今天看了部美国电影《录取通知》，对美国的大学教育有了一点点了解，我觉得似乎媒体及一些媚外的作家误导了我们对美国教育的看法，整天听说美国的 教育多好，我们的教育多差，其实不完全是这样。这部电影就是把美国的大学教育讽得一无是处：扼杀学生的创意啊，欺凌弱小啊，还有从片中有一细节，一导师建 议一学生不要选修某项课程，因为据说这门课程不发学位，可见美国人也是向学位看齐的。而美国人的观念也跟我们一样：要有好的前途，必须上大学。

从以上看起来美国大学似乎跟我们的差不多，不过，跟我们比起来，还是有很多优胜之处。

首先，片里的每个家长都为自己的儿子能上大学感到骄傲——无论上什么大学。这样看起来，美国大学似乎没有我们那样第一批第二批之分，不过最重要的是大学生的含金量不低，不像我国有钱不愁没大学读，大学生泛滥，变得一文不值，除非是名牌大学出身。

其次，美国学生高中即将毕业之际忙的不是埋头苦学准备高考，而是向各学校递交申请书。然后在家等回音。他们也要高考，不过可能早早考完了，估计 他们高考分数只占录取分数的６０％，其余的则是参加课外活动，社会活动等的活跃程度决定，似乎这些信息是从校长老师的评语中获得。这样做无疑比我们 １００％按高考分数录取好得多，能提高学生能力。不过这种做法我们是做不来的，如果我们实行这样的制度，那老师校长收的红包几年下来能成盖茨了。不知美国 有没有这样的现象。

最后。。。。好像没有了，其他优点暂时还没看到。。。要说的话，就是他们有Paty聚会，估计我们没有。。